树立科学保教理念 提升幼儿教师素养 ——信阳市教体局举行全市幼儿园教师三项角逐运动

时间:2022-04-01 00:24 作者:华体会
本文摘要:为促进我市幼儿园教师专业能力提升以赛促教落实“以游戏为基本运动”的理念提高家园共育水平进一步防止和纠正“小学化”倾向同时为全省幼儿教师三项角逐遴选优秀选手12月5日至25日市教体局划分在信阳市百花幼儿园和信阳市人民政府机关幼儿园举行了全市幼儿教师教育案例分析、实录型游戏运动案例和亲子游戏运动案例三项角逐运动。

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为促进我市幼儿园教师专业能力提升以赛促教落实“以游戏为基本运动”的理念提高家园共育水平进一步防止和纠正“小学化”倾向同时为全省幼儿教师三项角逐遴选优秀选手12月5日至25日市教体局划分在信阳市百花幼儿园和信阳市人民政府机关幼儿园举行了全市幼儿教师教育案例分析、实录型游戏运动案例和亲子游戏运动案例三项角逐运动。

审核: 翟金刚

本次运动以角逐促提升引导全市幼儿园教师树立科学保教理念提升专业素养制止“小学化”倾向进一步推进幼儿园和教师坚持“以游戏为基本运动”坚持正确导向促进学前教育康健生长。

编辑:周雅萱

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本台记者:刘宇凡

责编:费玉磊

第二阶段教育案例分析现场答辩由参赛教师随机抽取内容准备20分钟后对案例举行分析。

内容涉及幼儿在园生活、游戏、学习、运动等多种场景中发生的教育事件主要磨练教师处置突发状况的能力及水平。

现场角逐竣事后市政府机关幼儿园园长李芳联合角逐中老师的体现从什么是教育案例、好案例的特征、案例分析的驻足点及视角和现场答辩中存在的普遍问题对参赛选手举行了团体点评和培训。

来自全市270余名幼儿园教师到场了本次角逐本次角逐设都会组和农村组角逐分为线上评审和现场答辩两个阶段举行。

第一阶段线上评审评委首先对参赛教师提交的教育案例分析文字质料根据尺度逐一审核给出评价品级根据80%的比例遴选出到场现场答辩环节的教师实录型游戏运动案例和亲子游戏运动案例。评委秉着公正、公正的原则通过集中寓目游戏运动视频和评阅游戏运动案例质料划分给予每位参赛教师客观的评分。

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